Wachten met sociale media tot je 15e, ‘chatapps’ vanaf 13 jaar en beginnen met een smartphone vanaf groep 8. Dit zijn de meest in het oog springende aanbevelingen uit de Richtlijnen gezond en verantwoord scherm- en socialemediagebruik, die staatssecretaris Vincent Karremans (Jeugd, Preventie en Sport) dinsdag presenteerde.
Deze richtlijnen zijn grotendeels gebaseerd op onderzoek en input van wetenschappers, experts en maatschappelijke organisaties. De overheidsrichtlijnen wijken iets af van het advies van de experts. In het onderzoeksrapport Gezond Schermgebruik 2025, waar het kabinet zijn advies grotendeels op baseert, wordt bijvoorbeeld geen minimumleeftijd voor een eerste smartphone aangedragen. En de adviesleeftijd voor sociale media ligt op dertien jaar.
‘Deze specifieke leeftijden zijn een politieke keuze’, schrijft Ina Koning dan ook namens de onderzoekers. ‘Mediaopvoeding is veel meer dan het stellen van leeftijdgrenzen voor een smartphone en sociale media.’
We hopen vooral dat dit bijdraagt aan het ondersteunen van ouders in de opvoeding van hun kinderen. Ouders kunnen dit niet alleen.
Niettemin zijn de onderzoekers blij dat het gesprek over het gebruik van media in het maatschappelijke debat weer wordt gevoerd. ‘We hopen vooral dat dit bijdraagt aan het ondersteunen van ouders in de opvoeding van hun kinderen. Ouders kunnen dit niet alleen. Er moet aandacht blijven voor de ontwikkeling van digitale vaardigheden en mediawijsheid/weerbaarheid van onze kinderen. Daarnaast is het noodzakelijk dat er wet- en regelgeving komt voor de techbedrijven.’
Staatssecretaris Karremans beroept zich bij het bepalen van de leeftijdsgrenzen, naast het eerder genoemde onderzoeksrapport, ook op een tweetal andere (internationale) onderzoeken. ‘Met deze leeftijdsadviezen voldoe ik aan de wensen van opvoeders naar een heldere richtlijn en adviezen’, schrijft hij in de begeleidende Kamerbrief.
In de richtlijnen komen ook schermtijdadviezen voor verschillende leeftijdscategorieën aan bod. Ook is er onder meer aandacht voor de (voorbeeld)rol van ouders, de zogenaamde 20-20-2-regel, het maken van afspraken en het praten over mediagebruik.